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1 、坚定政治方向：不得在保教活动中及其他场合有损害党中央权威和违背党的路线方针政策的言行。

2
、自觉爱国守法：不得损害国家利益、社会公共利益
，或违背社会公序良俗 。

3 、传播优秀文化：不得通过保教活动
、论坛、讲座 、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点
。

4
、潜心培幼育人：不得在工作期间玩忽职守、消极怠工，或空岗 、未经批准找人替班 ，不得利用职务之便兼职兼薪。

5
、加强安全防范：不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时
，不顾幼儿安危，擅离职守 ，自行逃离 。

6 、关心爱护幼儿：不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视
、侮辱幼儿
，严禁猥亵、虐待 、伤害幼儿
。

7
、遵循幼教规律：不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动。

8、秉持公平诚信：不得在入园招生 、绩效考核
、岗位聘用、职称评聘 、评优评奖等工作中徇私舞弊、弄虚作假 。

9
、坚守廉洁自律：不得索要、收受幼儿家长财物或参加由家长付费的宴请 、旅游
、娱乐休闲等活动。

10、规范保教行为：不得组织幼儿参加以营利为目地的表演 、竞赛等活动 ，或泄露幼儿与家长的信息
。

三
、怎样做到行为规范

1、尊敬国旗 、国徽,会唱国歌
，升降国旗
、奏唱国歌时肃立、脱帽 、行注目礼，少先队员行队礼。 2
、尊敬父母 ，关心父母身体健康
，主动为家庭做力所能及的事 。听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼
。 3、尊敬老师 ，见面行礼
，主动问好，接受老师的教导 ，与老师交流。 4 、尊老爱幼
，平等待人 。同学之间友好相处，互相关心 ，互相帮助
。不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人。尊重残疾人 。尊重他人的民族习惯
。 5
、待人有礼貌
，说话文明，讲普通话 ，会用礼貌用语。不骂人
，不打架 。到他人房间先敲门，经允许再进入 ，不随意翻动别人的物品
，不打扰别人的工作、学习和休息
。 6 、诚实守信，不说谎话 ，知错就改
，不随意拿别人的东西，借东西及时归还 ，答应别人的事努力做到
，做不到时表示歉意。考试不作弊 。 7
、虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。遇到挫折和失败不灰心 ，不气馁，遇到困难努力克服
。 8、爱惜粮食和学习 、生活用品。节约水电
，不比吃穿，不乱花钱 。 9
、衣着整洁 ，经常洗澡
，勤剪指甲，勤洗头 ，早晚刷牙
，饭前便后要洗手
。自己能做的事自己做，衣物用品摆放整齐 ，学会收拾房间、洗衣服 、洗餐具等家务劳动。 10
、按时上学
，不迟到，不早退 ，不逃学
，有病有事要请假，放学后按时回家 。参加活动守时 ，不能参加事先请假
。 11、课前准备好学习用品，上课专心听讲
，积极思考，大胆提问 ，回答问题声音清楚
，不随意打断他人发言。课间活动有秩序 。 12 、课前预习，课后认真复习 ，按时完成作业
，书写工整，卷面整洁
。 13
、坚持锻炼身体 ，认真做广播体操和眼保健操
，坐、立 、行、读书
、写字姿势正确。积极参加有益的文体活动 。 14、认真做值日，保持教室 、校园整洁
。保护环境 ，爱护花草树木
、庄稼和有益动物
，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。 15、爱护公物 ，不在课桌椅 、建筑物和文物古迹上涂抹刻画 。损坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公
。 16
、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务
，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事 ，集体成员之间相互尊重
，学会合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察 ，勤动手 。 17、遵守交通法规
，过马路走人行横道，不乱穿马路 ，不在公路 、铁路
、码头玩耍和追逐打闹
。 18、遵守公共秩序
，在公共场所时不拥挤，不喧哗 ，礼让他人。乘公共车 、船等主动购票
，主动给老幼病残孕让座 。不做法律禁止的事
。 19
、珍爱生命，注意安全 ，防火、防溺水 、防触电、防盗
、防中毒，不做有危险的游戏。 20、阅读 、观看健康有益的图书
、报刊、音像和网上信息
，收听 、收看内容健康的广播电视节目 。不吸烟
、不喝酒、不赌博，远离毒品 ，不参加封建迷信活动
，不进入网吧等未成年人不宜入内的场所
。敢于斗争，遇到坏人坏事主动报告。

关于《小学生日常行为规范》的几点说明一 、《小学生日常行为规范》（以下简称《规范》）是依据国家正式颁发的《小学生守则》制定的 ，是国家对小学生日常行为的最基本的要求 。其目的在于加强对小学生的文明礼貌教育和行为训练
，以促使他们从小养成良好的行为习惯
。二
、《规范》的内容共20条，不可能面面俱到 ，也不宜繁琐。小学生年龄小
，因此，既要对他们严格要求 ，又要使他们生动活泼地得到发展 。各地在贯彻《规范》时
，应与《小学生守则》的教育和贯彻学校的各项规章制度结合起来。三、贯彻实施《规范》必须依靠学校全体教职工并实行校内外相结合，广为宣传 ，使家庭 、学校
、社会协调一致，共同用《规范》严格要求学生
。我们已编辑《小学生日常行为规范三字歌图册》、《小学生日常行为规范挂图》和连环画
，摄制小学生日常行为规范教育系列录像，制作有关幻灯片等辅导材料 ，供学校选用。四 、根据同志们的意见
，为了便于小学生记忆，现将《规范》编成三字歌 ，附在后面
，供参考 。鉴于我国幅员辽阔，民族众多 ，各地情况差异较大
，各地区、各学校在执行《规范》时，可根据当地实际情况,采取多种形式进行宣传 ，帮助小学生记忆和执行
。小学生日常行为规范（三字歌）升国旗要敬礼唱国歌要肃立尊长辈爱幼小孝父母遵教导会使用文明语遇外宾要知礼帮残疾乐助人不打架不骂人要诚实不说谎损公物要赔偿捡东西要上交借东西要归还不挑吃不挑穿惜粮物节水电爱整洁常洗澡勤刷牙习惯好不旷课不迟到对老师有礼貌上课时用品齐敢发言多动脑做作业写工整按时完卷面净广播操要做好炼身体争达标保视力做眼操三个一要做到集合时快静齐做值日要积极个人事应自理家务活要学习衣和物放整齐学做饭会洗衣过马路走横道乘车船要买票买东西按顺序看影剧不吵闹保古迹爱益鸟护庄稼爱花草迷信事要反对坏书刊不去瞧烟酒赌不能沾不玩火防危险好与坏要分清坏行为敢斗争好习惯早养成有教养益终生

我来完善“小学生日常行为规范”相关词条：

关于本次行为规范教育和行为规范养成教育内容的问题分享到这里就结束了
，如果解决了您的问题，我们非常高兴。

老铁们 ，大家好，相信还有很多朋友对于行为规范教育和行为规范养成教育内容的相关问题不太懂
，没关系，今天就由我来为大家分享分享行为规范教育以及行为规范养成教育内容的问题 ，文章篇幅可能偏长
，希望可以帮助到大家，下面一起来看看吧！

本文目录

1. 教师从教的行为规范有哪些
2. 幼儿园教师行为规范十项准则是什么
3. 怎样做到行为规范

一
、教师从教的行为规范有哪些

1、一 、依法治教 。学习和宣传马列主义
、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论 ，拥护党的基本路线
，全面贯彻国家教育方针，自觉遵守《教师法》等法律法规 ，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致
。不得有违背党和国家方针、政策的言行。

2 、二
、爱岗敬业 。热爱教育、热爱学校 、尽职尽责
、教书育人
，注意培养学生良好的思想品德
。认真备课上课，认真批改作业 ，不敷衍塞责
，不传播有害学生身心健康的思想。

3、三 、热爱学生 。关心爱护全体学生，尊重学生的人格 ，平等
、公正对待学生
。对学生严格要求，耐心教导
，不讽刺、挖苦 、歧视学生，不体罚或变相体罚学生 ，保护学生合法权益
，使学生全面、主动
、健康发展。

4、四 、严谨治学 。树立优良学风，刻苦钻研业务 ，不断学习知识
，探索教育教学规律，改进教育教学方法 ，提高教育
、教学和科研水平。

5、五 、团结协作
。谦虚谨慎
、尊重同事
，相互学习、相互帮助，维护其他老师在学生中的威信 ，关心集体
，维护学校荣誉，共创文明校风。

6 、六
、尊重家长 。主动与学生家长联系 ，认真听取意见和建议，取得支持与配合
。积极宣传科学的教育思想和方法
，不训斥、指责学生家长。

7 、七
、廉洁从教 。坚守高尚情操，发扬奉献精神 ，自觉抵制社会不良风气影响
。不利用职权谋求私利。

8、八 、为人师表 。模范遵守社会公德
，衣着整洁得体，语言规范健康 ，举止文明礼貌
，严于律己，作风正派 ，以身作则
，注重身教
。

二、幼儿园教师行为规范十项准则是什么

幼儿园教师行为规范十项准则内容如下：