教育部不建议占用假期补课？教育部举报电话

大家好，如果您还对教育部不建议占用假期补课不太了解 ，没有关系
，今天就由本站为大家分享教育部不建议占用假期补课的知识，包括教育部举报电话的问题都会给大家分析到 ，还望可以解决大家的问题
，下面我们就开始吧！

本文目录

1. 学校假期补课合理吗
2. 国家规定中学生不准补课
3. 双减政策寒假也不让补课吗

一、学校假期补课合理吗

1 、【法律分析】：违法。关于国家严禁中小学节假日补课的规定：（1）全国政协
、全国人大及教育部、政府部门应联手制定禁止中小学生（尤其是义务教育阶段的）节假日整班上课的有关法律 、法规 。（2）在全国范围内各级人大
、政协、政府部门应组建中小学“禁补”监督委员会；（3）将禁止节假日补课列入督学督导的首要任务，将违规违法学校的领导班子 ，实行会员制
，对违规违法的教育主管局长实行一票否决，追究其责任 ，实行引咎辞职制；（4）政府 、人大
、政协请关注中小学生的身心健康发展
，加大教育经费，打击各地节假日补课行为；（5）应出台严禁教师有偿家教的相关法规 ，将教师列入公务员行列，并以之为标准
，制定教师工作纪委与师德标准
。

2、【法律依据】：《中华人民共和国未成年人保护法》第三十三条学校应当与未成年学生的父母或者其他监护人互相配合，合理安排未成年学生的学习时间 ，保障其休息 、娱乐和体育锻炼的时间。学校不得占用国家法定节假日
、休息日及寒暑假期
，组织义务教育阶段的未成年学生集体补课，加重其学习负担 。幼儿园、校外培训机构不得对学龄前未成年人进行小学课程教育
。

3 、以上回答 ，仅为当前信息结合本人对法律的理解做出
，请您谨慎进行参考！

4、如果您对该问题仍有疑问，建议您整理相关信息 ，同专业人士进行详细沟通。

二
、国家规定中学生不准补课

近年来
，减轻学生过重负担的工作取得了一定成效 。但是，学生负担过重现象至今仍没有从根本上得到有效遏止 ，有的地方甚至还相当严重
，已成为全面推进素质教育的严重障碍，也直接影响教育行政部门和学校的形象
。为了尽快改变这一状况 ，在加快课程教材改革的同时，现就减轻学生过重负担的若干问题紧急通知如下：一、各级教育行政部门 、学校应当落实以下规定
，首先把小学生过重的负担减下来： 1
、小学开设的语文、数学 、思想品德
、音乐、美术 、社会
、自然课程，每门只准使用一本经审查通过的教科书。地方课程选用教材 ，由省级教育行政部门照此精神从严规定 。其它课程和专题教育活动均不得组织小学生统一购买教材和各种读本
。不得要求幼儿园、学前班的幼儿购买任何教材和幼儿读物。 2 、任何部门
、团体、机构 、学校和教师不得组织小学生统一购买教材以外的教辅材料、图书
、报刊和学生用品
，更不能以此作为考核、评奖的依据 。 3 、学校要严格按照规定的课程计划，依据儿童学习和生活规律均衡安排每周课程和作息时间 ，下午可以活动和做作业为主。不得增加周活动总量
，更不得增加学科教学的学时
。不得占用节假日
、双休日和寒暑假组织学生上课，更不得收费上课、有偿补课。 4 、要提倡布置活动性
、实践性的小学生的家庭作业 。小学一、二年级不留书面家庭作业 ，其他年级书面家庭作业控制在一小时以内
。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。 5 、除语文
、数学外
，其他课程不得组织考试 。小学生学业成绩评定实行等级制，取消百分制
。 6、已经普及九年义务教育的地区 ，要坚决落实小学毕业生免试就近升入初中的规定。任何初中入学 、招生不得举行或变相举行选拔性的书面考试 。 7
、任何部门、团体 、机构和学校
，未经教育行政部门批准，不得组织小学生参加各种竞赛活动、读书活动 ，不得以赛促销，以赛代销
。二
、要实行减轻学生过重负担的领导责任制
，把切实减轻学生过重负担作为考核教育行政部门领导、教研部门领导 、校长工作实绩的重要内容。各地要根据本《通知》精神，结合本地区
、本学校的实际情况 ，制定进一步减轻学生过重负担的具体规定 。三、地方各级教育行政部门及教育督导机构要完善减轻学生过重负担的专项督导机制
，对本地存在的突出问题进行督导检查
。对加重学生负担的违纪事件，一经核实 ，必须严肃处理
，对有关责任人员要给予相应的行政处分。教育部将组织减轻小学生过重负担的专项督导检查，重点检查本《通知》的落实情况 。四 、各级教育行政部门要建立健全减轻学生过重负担的通报制度 ，对加重学生负担的违纪事件予以通报。加强舆论监督和社会监督
，使减轻学生过重负担成为全社会的共识和行动
。五
、全国中小学生专题教育和学生用书、电子音像制品 、学具及学生用品的归口管理工作，由教育部基础教育司负责。未经教育部基础教育司同意 ，其他部门
、团体均不得以任何形式组织面向中小学生的专题教育和向中小学生推销图书、电子音像制品 、学具及学生用品 。地方各级教育行政部门也应明确相应的归口管理职责
。教育部将对中小学生用书
、学具的管理进行清理整顿
，地方各级教育行政部门也要组织相关的清理整顿工作。六、要做好减轻中小学生课业负担宣传工作，使广大学生家长了解减负的内容 ，理解支持减负工作，并使更多的学生家长参与监督
，全社会互相配合，形成合力 。七 、各地要立即行动起来 ，采取有效措施
，切实把小学生的过重负担减下来
。同时，要遵照本《通知》精神 ，做好减轻中学生过重负担工作。各地要将贯彻落实《通知》的情况及时反馈给我部基础教育司和教育督导团办公室 。参考资料：

三、双减政策寒假也不让补课吗

《意见》明确提出“双减 ”工作目标：学生过重作业负担和校外培训负担
、家庭教育支出和家长相应精力负担1年内有效减轻、3年内成效显著
，人民群众教育满意度明显提升
。

1.学校要合理调控作业结构，确保难度不超国家课标。建立作业校内公示制度 ，加强质量监督 。

2.严禁给家长布置或变相布置作业
，严禁要求家长检查 、批改作业
。

3.学校要确保小学一
、二年级不布置家庭书面作业，小学三至六年级书面作业平均完成时间不超过60分钟 ，初中书面作业平均完成时间不超过90分钟。

4.坚决克服机械、无效作业
，杜绝重复性 、惩罚性作业 。

5.教师要指导小学生在校内基本完成书面作业，初中生在校内完成大部分书面作业。

6.教师要认真批改作业 ，及时做好反馈，加强面批讲解
，认真分析学情，做好答疑辅导 ，不得要求学生自批自改作业
。

7.学校和家长要引导学生放学回家后完成剩余书面作业
，进行必要的课业学习，从事力所能及的家务劳动 ，开展适宜的体育锻炼
，开展阅读和文艺活动。个别学生经努力仍完不成书面作业的，也应按时就寝 。

文章分享结束 ，教育部不建议占用假期补课和教育部举报电话的答案你都知道了吗？欢迎再次光临本站哦！