专业教育 大学教育学学什么-郑州铁路职业技术学院

本篇文章给大家谈谈专业教育 ，以及大学教育学学什么对应的知识点
，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完 ，增长自己的知识
，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题 ，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 教育学有什么专业
2. 教育学类是什么
3. 教育专业和教育学专业有什么区别啊 。

一 、教育学有什么专业

问题一：什么是教育学？包括哪些专业？具体分类情况如下：四位码为一级学科六位码为二级学科

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040302运动人体科学（可授教育学
、理学、医学学位）

问题二：教育类专业包括哪些大的包括学校教育 、职业教育等等
，学校教育又包括幼儿
、小学、中学 、大学教育，职业教育也有很多的专业
。还有从学科来讲 ，包括汉语言文学
、政史、物理 、化学、生物
、数学、外语等很多的专业。教育管理也属于教育类专业 。随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育类专业正在逐渐成为热门专业
。但在人们传统的思维中
，教育类专业的就业方向主要是去学校做老师，事实上有相当一部分教育类专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业。在此整理了教育类专业的六大从业方向 ，供参考 。

一 、普通高校
，这是教育学原理
、教育史、高等教育学 、比较教育学
、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难 ，基本上都要求博士学历
，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了
。

二、中小学校，现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈 ，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏
，而且随着中小学教师待遇的不断提高，再加上穿师这个职业本身比较稳定 ，越来越多教育类专业尤其是教育管理和课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。中国人民大学的教育管理专业是高校教育类专业中做的一流的 。

三 、特殊教育机构
，这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践
、理论研究、管理工作等
。教育行政管理专业就可以胜任这里的管理者的工作。教育行政管理专业只有中国人民大学和北京师范大学相当好 。

四 、出版社
、报社 ，出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作
。

五 、***单位
，还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政管理单位，但要求教育类专业的公务员招考很少 ，想当公务员的同学可以努力一把
，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象。

六、新技术教育领域 ，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向 。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计
、开发、运用 、管理和评价等
，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆
、高校和普教做教育技术人员及网络教育
。

问题三：教育学专业的就业方向有哪些我也是学教育学的，一直以来也经常被人问将来的就业问题

刚刚看了一篇文章 ，觉得说的还比较全面一些
，转过来或许有些帮助：

随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高，教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。但在人们传统的思维中 ，教育学的就业方向主要是去学校做老师
，事实上有相当一部分教育学专业毕业的学生毕业后并没有从事教书行业 。

教育学专业基本有六大就业方向：

这是教育学原理、教育史 、高等教育学
、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业的主要的去向，但现在硕士生进高校越来越难 ，基本上都要求博士学历，所以想考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了
。

现在全国中小学校的新课程改革开展得轰轰烈烈
，具有较强教育理论素养的人才特别缺乏，而且随着中小学教师待遇的不断提高 ，再加上教师这个职业本身比较稳定
，越来越多教育类专业尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校，今年还出现了南京某中学几百个硕士竞争两个岗位的现象。

这是特殊教育专业的毕业生的主要就业方向 。特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才 ，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践 、理论研究
、管理工作等
。

出版社、报社尤其是和教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处
，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

还有一些毕业生毕业后参加公务员考试进入了教育行政单位，但要求教育类专业的公务员招考很少 ，想当公务员的同学可以努力一把
，但要做好心理准备，因为竞争的激烈程度会超乎你的想象 。

这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计 、开发
、运用、管理和评价等 ，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆 、高校和普教做教育技术人员及网络教育
。

***教育学各二级学科的就业方向***

主要就业方向：本专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中
、高等师范院校师资、中小学校教育科研人员 、教育科学研究单位研究人员
、各级教育行政管理人员、心理咨询和其他教育工作者。

主要就业方向：本专业培养具备学前教育专业知识
，能在托幼机构从事保教素质教育和研究工作的教师 、学前教育行政人员以及其他有关机构的教学
、研究人才 。

主要就业方向：本专业培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力，主要能在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究 、管理工作等方面的高级专门人才
。

主要就业方向：本专业培养能够在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计
、开发、运用 、管理和评价等的教育技术学科高级专门人才 ，包括各级师范院校和中等学校教育技术学课程教师以及各级电教馆
、高校和普教的教育技术人员以及网络教育。

给大家举一些教育学工作的例子：

教师/培训-工作于学校、博物馆 、社会服务机构、职业团
、社区中心、工厂 、***

顾问-工作于学校
、学院、康复机构 、职业安置服务

评估员-工作于***和非赢利性机构

娱乐引导员-工作于房地产企业
、社区中心、娱乐部门 、景点
、营地

图书管理员-工作于学校、公共图书馆系统 、学院

研究工作者/合作人/助理-工作于博物馆
、动物园、植物园 、***......>>

问题四：教育学专业包括哪些具体专业？教育学原理:全国12所重点师范大学联合编写《教育学基础》（透明推荐）袁振国主编的《当代教育学》（透明推荐）王道俊王汉澜《教育学》人民教育出版社说明：以上三本综合起来基本包括了全部大纲上的点，而且是公认的最权威的书目之一 。尤其是《当代教育学》
，今年大纲新增的地方很多是取自这本书
。但是每本书都不全，而且每本书上都要很多根本用不着看的东西 ，所以大家要对照大纲
，取其精华。中外教育史:华东师范大学出版的孙培青编著的《中国教育史》（透明推荐）北京师范大学吴式颖编蓍的《外国教育史教程》（透明推荐）孙吴的这两本书基本上包括了全部知识点，而且标准答案明显是参考的这两本书 ，所以有这两本书应该是足够了 。如果有时间
，以下两本书也可以看看：王炳照等编写的《简明中国教育史》北京师范大学出版王天一等编著的《外国教育史》上下册北京师范大学出版社教育心理学:北师大出版社出版的陈奇、刘汝德主编的《当代教育心理学》吴庆麟主编的，《教育心理学》冯中良
、武新春等编著的《教育心理学》人民教育出版社出版华东师大出版社《教育心理学》说明：以上几本内容都不能全部包括大纲 ，但各和所长
，如果全买的话根本不现实，建议选一两本买来看
。华东师范大学出版社有两个版本 ，都不错。教育科学研究方法:裴娣娜编的《教育研究方法导论》(白皮的
，安徽教育出版社)（透明推荐）上海教育出版社叶澜《教育研究方法论初探》高等教育出版社袁振国《教育研究方法》

问题五：教育学考研有哪些专业.教育学原理（专业代码040101）课程与教学论（专业代码040102）教育史（专业代码040103）比较教育学（专业代码040104）学前教育学（专业代码040105）高等教育学（专业代码040106）成人教育学（专业代码040107）职业技术教育学（专业代码040108）特殊教育学（专业代码040109）教育技术学（专业代码040101）教育学的就业如何？许多考教育学的同学都问到就业这个话题说好吧，不符合现实情况；说不好吧 ，每年还是有人能找到满意的工作 。其实，现在这个就业难的社会
，靠的已经不是传统意义上的文凭
。如果你要考研，如果你选择考教育学研究生 ，那么请先思考两个问题：你到底喜欢什么或者说对此感兴趣吗？你对自己的学业（职业）有规划吗？不管是学教育还是别的什么专业的
，只要你目标明确且把这一专业领域学精学深，对于文科生来说吃这行就OK了！至于就业 ，教育学出来大部分都能做老师
，主要是依据个人情况层次不一，有的是中学学科教师或管理教师 ，有的是大中专院校辅导员或者行政人员等
，有一部分考上公务员可以进教育系统从政，还有一部分去公司做教育培训等。用我们老师的话就是教育学研究生就业质量好数量差 ，一旦就业一般就是去了学校和事业单位
，但是往往这样的单位却不好找 。事在人为，啥专业都有其用武之地 ，就看你怎么去用了！

问题六：公务员考试教育学包括哪些专业？根据《普通高等学校本科专业目录（修订二稿）》2011年修订的学科分类，教育学本科包括以下三大类专业：一、教育学类教育学 、科学教育
、人文教育、教育技术学 、艺术教育
、学前教育、小学教育 、特殊教育。二
、心理学类心理学、应用心理学
。三 、体育学类体育教育
、运动训练、社会体育指导与管理 、武术与民族传统体育、运动科学
、运动康复、休闲体育。注：以上公务员考试的学科分类仅供参考
，在实际报考中的专业分类方法还是招考部门说了算，当遇到模棱两可的专业分类问题时 ，建议考生拨打招录机关咨询电话
，确认相关信息，以保证报名的有效性 。请继续阅读一篇《民办高校学历能否报考公务员？》点击阅读
。

问题七：教育学考研专业方向有哪些？教育学专业考研包括众多二级学科 ，学科下面又包括众多的研究专业和方向
，搜狐教育考研频道针对同学们在教育学考研报考 、选择专业方向等问题上存在的疑惑，我们的老师为同学们一一进行解答 ，希望对同学们的报考有所帮助。

一
、教育学原理(专业代码040101)

主要研究教育基本理论与现代教育基本问题、比如教育与人的关系 、教育与社会发展问题
、教育的本质与功能问题、教育体制创新问题 、受教育机会和教育公平问题
、教育政策与教育法制建设问题等等 。其中既有教育学原理传统的理论领域
，也有近年来根据教育实践的发展新开拓的领域
。

教育基本理论主要研究教育理论问题。主要研究教育的发展规律、元教育学 、教育与人之间的关系
、教育与社会之间的关系、教育目的 、教育制度、当代教育热点和问题
、教育改革于发展、教育科学研究方法 、教育理论的比较研究
、教师教育研究等 。

教育哲学是多以一定的哲学观点和方法研究教育基本问题的学科，原本科哲学专业的学生再选择这个专业比较好
。注重对我国现代教育的一些基本问题的哲学考察研究 ，着重探讨在社会转型条件下教育的目的、任务 、教育与社会的关系
、教育与人的发展的关系、中国传统教育的哲学思想
，以及对西方教育哲学思想的借鉴和批判。

教育文化学是以人类的教育文化作为研究对象，全面 、多角度地透视并理解人类的教育活动 ，重点是在深入诠释教育现象背后的文化意义，比如研究不同国家教育观念里各自体现什么样的文化传统
，教育制度中体现一国怎样的教育文化等 。

主要侧重于学校教育改革问题研究，区域教育发展战略研究 ，同时
，注重义务教育发展战略研究，学校发展与定位研究 ，区域教育规划研究等
。如关于义务教育管理与资源配置的研究
，关于高等学校定位研究，对学校管理与规划的研究。

教育政治学是一门研究教育与政治的辩证关系及其运动发展规律的学科 ，着重探讨教育与政治的区别和联系及二者协调发展的客观规律 。现在国内的研究一般包括：教育与政治的基本关系
、教育与政治主体及其行为的各种关系、教育民主化 、教育的国际化与国际政治的关系等。

教育法学是以教育法
、教育法律现象及其发展规律为研究对象的法学和教育学的交叉学科
。研究如何用法律规定一切教育中权利与义务问题
，主要集中在研究教育法的制定、实施与完善。

教育社会学以研究教育的社会性质 、社会功能以及教育制度、教育组织
、教育发展规律的一门社会学分支学科 。主要研究主题：教育与社会结构的关系、教育与社会化过程的关系 、学校与社会的关系
、学校自身的结构和组织、教育分流研究等
。

教育人类学是指用人类学的概念 、理论
、观点和方法，描述、解释教育现象的应用性学科 ，旨在提示教育与人 、教育与社会文化
、社会文化与人之间的相互影响和作用。

9、德育原理方向(含公民教育 、道德教育等)

主要研究对公民整体或个人怎样进行有效的政治
、思想、道德教育 。比如研究如何培养学生在私人生活 、国家与社会公共生活、职业生活中的道德意识
，揭示当前学校德育中出现的众多问题
。

专门以父母对子女进行的教育为研究对象，揭示家庭教育中的问题 ，提供合理的家庭教育方法。

二
、课程与教学论(专业代码040102)

它包括教学论、课程论 、小学教育和数学(语文)课程与教学等专业 。教学论与课程论适合本科有学科专业背景的学生来选择，可以帮助你在已有学科知识的基础......>>

问题八：大学读教育学有哪些必修课程主干学科：教育学
、心理学

主要课程：普通心理盯、教育心理学 、中国教育史
、外国教育史、教育通论 、教学论
、德育原理、教育社会学 、教育统计测量评价
、教育哲学、中小学语文或数学教学法等
。

问题九：教育学考研有什么好专业最好的教育学大学时南京师范大学和北京师范大学等
，然后每个具体专业的话不同的大学有不同的特长，比如华东师范大学等。个人感觉弗育学就业针对性较差 ，要么去搞科研
，要么就考教师，教师招考是需要教育学知识的 。专业的话 ，无非就是各科的课教论 、德育、教育学原理等等
。需要注意的是
，一流的师范院校对教育学的分支以及与其它学科的交叉很多，分科更细致。比如北师大 ，华师大 。可以去教育学考研论坛交流下。

二
、教育学类是什么

1、教育学是一门普通高等学校本科专业
，属教育学类专业，基本修业年限为四年 ，授予教育学学位
。该专业培养具有良好思想道德品质 、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力
，能在中小学
、教育科学研究机构和各级教育行政部门等从事教学、研究 、管理等方面工作的复合型人才。

2
、该专业学生主要学习教育科学的基本理论和基本知识，受到教育科学研究的基本训练 ，掌握从事教育教学工作等方面的基本能力 。

3、考研方向：教育学专业相近的考研方向主要有教育学原理 、课程与教学论
、教育史、比较教育学 、高等教育学
。

4
、就业方向：教育学专业学生可以从事的行业既包括各类院校、学院，社区服务社
，咨询组织，文化组织 ，还包括司法系统 、国家级协会、委员会
、研究与开发中心
，政府教育部，甚至是金融机构和传媒行业也同样适合教育学专业的学生就业。

三、教育专业和教育学专业有什么区别啊 。

1 、教育管理专业 ”与“教育学专业
”的区别：

2
、教育管理专业主要培养具本专业有广泛人文、社会科学基本知识 ，扎实的教育学科 、心理学科基础知识和牢固的教育学专业知识
，具有较强的教育科研
、教学、管理 、咨询和辅导能力，能在各级各类师范院校
、教育行政部门、科研机构及各级各类中小学校从事教学 、科研
、管理、咨询和辅导等方面工作的应用性人才
。

3 、教育学专业培养具有良好思想道德品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中
、教育学高等师范院校师资、中小学校教育科研人员 、教育科学研究单位研究人员
、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。

4、教育学专业范围更广教育学是一个大门类 ，下边包括很多专业
，教育管理学属于教育学门类下的专业 。

5 、教育学管理专业的课程有：教育学原理
、教育心理学、教育统计学 、教育测量与评价
、教育法学、教学论 、德育原理
、普通心理学、儿童心理学 、外国教育史、中国教育史
、学校管理学、教育行政学 、人力资源管理
、公共关系学、教育经济学 、教育调查
、毕业论文、管理心理学
。

6 、教育学专业的主要课程有：普通心理学
、发展心理学、教育心理学 、中国教育史
、外国教育史、教育通论 、课程论、教学论
、德育原理、教育社会学 、教育统计测量评价
、教育哲学、中小学语文或数学教学法等。

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