新编赞美诗

今天给各位分享小学安全教育计划的知识，其中也会对中小学生消防安全教育进行解释 ，如果能碰巧解决你现在面临的问题
，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录

1. 小学安全教育工作计划
2. 小学安全教育教学计划
3. 小学开展安全教育活动工作计划

一、小学安全教育工作计划

每一个孩子就是一个家庭的全部 ，孩子的喜怒哀乐
，孩子的健康和安全，都关系着一个家庭的悲欢。而五年级的孩子仿佛初生牛犊 ，安全意识非常淡漠
，所以安全教育显得尤为重要 。在学校对于安全教育的有力指导下，各年级学生的安全教育得到了各科任课教师的高度重视
。

1 、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

2
、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题 ，逐步形成基本的自我保护意识 。

3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识
，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯
。

4 、初步识别各种危险标志；学习家用电器
、煤气（柴火）、刀具等日常用品的安全使用方法。

5 、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助
、求生的简单技能 。学会正确使用和拨打110、119 、120电话
。

1
、配合体育教师充分利用室内课，积极进行体育运动常识安全教育

体育教师充分利用室内课 ，教育孩子在参加体育活动过程中，要听从老师的统一安排布置
，认真做好准备活动，遵守运动规则 ，杜绝发生哄闹现象
，防止伤害事故的发生。提醒孩子，课间、课后在没有指导教师的情况下 ，不允许攀爬体育器材 。

2 、利用“周周讲”
，强化安全意识，进行安全教育

教育孩子不要将火柴、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮
、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材
。初步识别各种危险标志；学习家用电器 、煤气（柴火）
、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在 ，教育学生远离危险品 。

教育学生注意饮食卫生
，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品，防止食物中毒。不喝生水 ，不吃零食；不带各种药品进入校园
，远离毒品
。了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。

教育孩子在做卫生值日工作时 ，不准玩耍劳动工具，杜绝拿着工具追逐打闹
，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤，高层楼窗户只需掸尘 ，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时
，听从老师的安排，确保安全 。

严禁乱动日光灯管 、保护电器插头
、插座 ，发现盖板破损、电线落地立即报告老师
。

3 、结合品德生活课
，进行安全教育

①．教育学生在校园内做到“轻声慢步 ”，课间不追打皮闹；看懂教材图画的内容 ，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性
，明确上下楼梯必须靠右行走。

②
、上学、放学自觉排队，有秩序地进 、出校门；路上要遵守交通规则 ，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识 。

③
、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能
。学会正确使用和拨打110 、119、120电话。

④
、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水
，再慢慢添加一些热水，以防烫伤 。

4、利用班会课进行日常安全教育

班主任老师每周利用班会课强调日常安全事项：① 、教育学生不在校园内
、教室内追逐哄闹；②、不自行攀高 、坐窗
、爬护栏等 ，防止发生伤害事故；③、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍；④ 、养成离校关窗
、锁门的习惯
。

二、小学安全教育教学计划

时光飞逝
，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作 ，新的挑战
，现在的你想必不是在做教学计划，就是在准备做教学计划吧。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划 ，下面是我整理的小学安全教育教学计划范文（精选7篇）
，仅供参考，欢迎大家阅读 。

安全工作关系到师生生命的安危 ，是学校开展正常教育 、教学工作和社会稳定的头等大事
，本着“安全第一
”的原则，结合学校“安全伴我行”活动 ，制定本学期安全教育教学计划
。

安全教育关系到学生生命的安危
，是学校开展正常教育
、教学工作和社会稳定的头等大事。部分学生已经具有了一些安全常识，但有些知识缺乏科学性 ，也不太系统 。专门开设安全教育课，可以让学生更好的掌握有关公共安全的常识
，健康、安全 、快乐地成长。

本学期教学内容：消防安全、交通安全
、食品安全、溺水安全 、生命独特，倍加珍爱
、安全出行规则、用电常识 、火警119
、实验课安全大检查、节假日出行安全等
。

1 、让学生加强安全认识 ，学会一些常用的安全知识
，自我进行保护。

2
、培养学生社会安全责任感，使学生逐步增强安全意识 ，掌握必要的安全行为和知识技能
，养成在日常生活和突发安全事件中正确运用应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害 ，保障学生的健康 。

3、安全教育遵循学生身心发展规律
，把握学生认知特点，坚持专门课程与其他学科渗透相结合；知识教育与强化管理 、培养习惯相结合；学校教育与家庭教育相结合；自救自护与力所能及地帮助他人相结合
。做到由浅入深 ，循序渐进
，不断强化养成习惯。

1
、学生从思想上认识安全的重要性，从行动上能时时刻刻注意安全 。

2、留心身边的安全隐患 ，将不安全因素消灭在萌芽中
。

3 、深入理解“今年安全教育主题 ”的意义和内容。

1、坚持“贴近学生
、贴近生活、贴近实际
”的原则教学中要面向学生丰富多彩的生活，深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验
，积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材，注重选取学生普遍关注和乐于交流的安全问题作为教学内容 。通过对这些问题的探讨 ，帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能
，并运用到生活实际中去
。

2 、引导学生自主学习在教学中，应注重引导学生主动探究与健康
、安全成长等有关的问题 ，通过开展思考、讨论 、收集
、调查、等多种活动
，在合作学习和互动学习中发现问题 、分析问题，在问题解决中掌握安全知识
、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中 ，不能将书本内容作为教条让学生死记硬背
，而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去，让课堂成为学生自主 、合作
、探究的舞台 。

第一周：校园活动安全教育、怎样保护自己教育

第四周：交通安全 、安全出行规则、

第五周：溺水安全
、发放告家长书、学校存档

安全是小学生日常生活中的一件头等大事
。所以要教育学生注意安全 ，提高自我保护能力
，切实避免伤害事故的发生，促进学生的健康成长。鉴于此 ，特制定本学期安全教学工作计划 。

进一步了解保护眼睛 、预防近视眼知识，学会合理用眼;了解食品卫生基本知识
，初步树立食品卫生意识;了解肠道寄生虫病
、常见呼吸道传染病和营养不良等疾病的基本知识及预防方法;了解容易导致意外伤害的危险因素，熟悉常见的意外伤害的预防与简单处理方法;了解日常生活中的安全常识 ，掌握简单的避险与逃生技能;初步了解生命的意义和价值
，树立保护生命的意识。

本学期讲解时根据课程特点与学生年龄特点制定教学措施为：

1、根据小学生的学习心理发展特点，要用形象生动的教学来引导学生 ，并让学生自己参与
。在实践中让学生自己收集生活中的安全知识
，，然后用讲故事 、游戏的形式来学习 ，使学生们认识到安全的重要性。

2
、教学过程从课堂延伸到课外 。教授同时引导学生观看相关的电视节目
，并把其中与小学生有密切联系的事例拿到课堂上来分析，提高学生的兴趣 ，进一步增强安全意识
。

3、利用现代化的教学设备
，通过幻灯 、录像
、VCD、多媒体等直观性的教学方法，提高学生的学习兴趣。

20XX年安全教学将以展开观统领全局 ，牢固建立以人为本 、安全展开的观念，坚持“安全第一
、防备为主、归纳治理”的作业方针
，以狠抓安全作业职责执行为要点，以确保校园安全稳定为方针 ，夯实基础
，超前防备，活跃应对 ，确保安全
，为校园的变革展开创造杰出的内部环境 。

1 、杜绝任何安全职责事故的发作
。

2、执行职责，立足防备 ，加强演练。

3
、强化安全常识教育
，施行长效办理 。

4、有用改进校园安全环境，确保校园安全 、师生安全
。

(一)坚持防备为主 ，层层执行职责

1
、学生作业坚持以人为本
，建立安全作业“职责重于泰山 ”的思想观念;坚持顾全大局、协调展开，把安全作业纳入校园展开的总体要求 ，做到同步规划 、同步施行
、同步展开。

2、进一步强化职责意识，层层签订职责书
，把安全职责执行到人 。

3 、建立“自我办理
、自我约束、自我激励 、自我提高
”的整套运转机制和方法，坚持每月举行安全排查例会 ，定时剖析交通
、消防、治安 、饮食、课间活动
、流行症等方面可能会呈现的问题
，发现苗头性的问题，及早进行教育和防备
。

1、针对拥堵踩踏 、火灾
、食物中毒、煤气中毒 、地震等突发事件
，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全办理
、教育、防备 、应急
、监管为一体的安全作业网络。

2、展开一次安全应急演练 。演练前应充沛做好教育 、指导作业 ，精心设计演练线路
，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化
、制度化、经常化
。

(三)重视宣传教育 ，加大培训力度

6 、安全作业重在防备
，重在宣传教育。教育要形式多样，突出要点 ，狠抓“三防”教育(防溺水、防交通事故和防火灾教育);特别重视展开道路交通安全教育，谨防意外交通事故发作 。精心安排展开“中小学安全教育日 ”
、“5.25交通安全日
”、“安全教育月” 、“11.9消防日 ”等活动
，让各种安全常识进校园
、进班级，然后营建稠密的安全作业氛围 ，让每一位学遭到教育
，自觉构成杰出的安全意识
。

7、学生卫生安全办理作业。谨防“三无”产品和不合格的食物进入校园 。进一步加强饮用水源办理，从源头上确保学生饮用水安全
。密切注意校园周边污染源 ，活跃加强防备。实在确保无食物中毒事件发作和无流行症流行 。

8 、加强校园交通安全办理
。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。校园租用车辆时有必要与租用单位签订安全职责制
，清晰安全职责 。

9
、加强校园周边环境归纳整治作业
。实在排除校园及周边各种安全隐患，创设安全调和的育人环境。

1、总结上一年度安全作业展开状况 。

2 、展开新学期初安全自查 ，对学生进行安全教育。

4
、展开全国中小学生“安全教育日
”主题教育活动
。五月——六月：

1、安排展开校园周边环境整治活动。

2 、安排展开“安全教育月”活动 。

我担任的二年级二班有()名学生
，男()人，女()人 ，由于孩子年龄都比较小
，在安全方面不是特别的注意，甚至疏忽安全问题 ，并且没有安全意识
。这套教材以培养学生的自我保护能力。强化中小学生自救自护意识的养成 。

要内容包括预防和应对社会安全
、公共卫生、意外伤害 、网络、信息安全
、自然灾害以及影响学生安全的其他事故
。

帮助和引导学生了解基本的保护个体生命安全和维护社会公共安全的知识和法律法规，树立和强化安全意识
，正确处理个体生命与自我、他人 、社会和自然之间的关系，了解保障安全的方法并掌握一定的技能。

1
、让每位学生拥有健康身心
，情绪愉快，知道快乐益于身心健康 。

2、充分利用每周一次的卫生知识 、健康教育课 ，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育
。

3
、增强自我保护意识
，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康 ，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

4 、培养学生从小养成简朴的生活习惯
，不奢华
、不浪费，以简单为快乐 。

重点是教育学生遵守学校常规 ，进一步培养学生的爱心
，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动
。

难点是让每一位学生都健康快乐地成长 ，并有爱心，能互相帮助
，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的.小天使。

1、培养学生自觉参与课间活动 ，保持充沛的精力
，上好每节课 。利用各种检查 、竞赛促进学生行为习惯的形成。

2
、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型 、表演等激发学生兴趣 ，巩固教学效果
，促进能力的培养
。

3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育 ，教育学生团结协助
，尊敬师长，让学生热爱体育 ，热爱生活。

根据学校安全工作要求
，建立关于班级各项安全防护制度，建立学生接送制度 ，防止发生各种意外事故，以加强对学生的安全教育为指导思想 。

低年级学生的自我保护能力较差
，安全意识薄弱，虽然经过一学期的集体生活 ，但还需进行培养训练
。

1
、进一步提高学生安全意识和自我保护能力。

1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育
，要把交通安全教育摆在十分突出的位置 、必须每周进行集中教育，以及做好放学路对的管理 。

2
、防溺水教育 ，要进行防溺水的教育
，开展以溺水后自救，溺水者的救护为主要内容的教育
。

3、防触电的教育 ，对同学们进行电的基本知识讲座
，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4 、防食物中毒的教育，邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育 ，以杜绝同学们食物中毒的事件发生 。

5
、防病、防体育运动伤害的教育；重视同学们身体健康教育
，建立个人健康档案，进行一次健康检查 ，体育活动应重视安全保护措施，积极做好运动前的准备操
，尽量避免运动伤害事故的发生
。

6 、防火
、防盗、防震 、防煤气中毒等的安全教育；检查班里的防电设施，落实专人负责 ，班里应经常开展防火
、防盗、防震 、防煤气中毒等的防范措施教育。

1、加强放学路对的管理
，每队路对设立路队长，对该对进行负责管理 。

2
、通过看影碟和课堂讲述等渠道 ，增强学生学会保护自我
，学会生存
。

3、围绕“消防安全周 ”出好第三期黑板报。教育学生加强安全防火意识 。

4 、平时重视交通
、饮食、体育 、人身
、用电等安全，做到安全教育天天讲 ，时时讲
，处处讲，努力营造“平安班级
” ，做到无意外事故发生。

中小学生的安全教育
，是全民安全教育的重要内容，关系到国家、学校 、家庭的稳定
。因此 ，学校安全教育课必须科学化
、规范化，因而制定本年级本学期安全课教育计划如下：

二年级学生年龄小
，安全意识差，虽然已有一年的安全教育 ，但对危险的认识还不行
，也不懂得生命的珍贵，对安全和危险 ，他们是出于本能保护自己。所以我们教育学生安全是有意识的教育学生“珍惜生命
，防范危险，注意安全 。”

本学期我校采用的是“山西出版传媒集团希望出版社 ”出版的《安全》教材
。二年级全册共18课 ，围绕着“生活、卫生 、自然灾害
”等安全方面阐述的
，都与小学生学习
、生活有紧密联系，很实用。本学期主要学习“生活安全”单元的部分内容和“卫生安全 ”单元的内容 ，共九课 。

重点要让学生掌握“牢记身份信息、不乱动交通工具 、不迷恋游戏
，以及用药、饮水
、饮食、卫生习惯
”等方面安全常识
。

难点是怎样让学生增强安全意识，时时注意保护好自己。

1.以上级教育部门下发的有关安全工作文件和通知及指示为宗旨 ，结合教材，教给学生安全常识
，让学生时时注意保护自己的安全 。

2.紧绷安全心弦，小心防范 ，保证学生安全
，保证正常的教育教学秩序
。

3.注意安全，警钟长鸣 ，结合季节时令
，教育学生处处养成注意安全的好习惯。

1.以课堂教学为主渠道，教给学生安全常识 ，增强学生安全意识
，让学生学会保护自己，学会生存 。

2.平时重视交通 、防火
、防水、饮食 、体育
、用电等人身安全教育 ，做到安全教育天天讲、时时讲 、处处讲
，努力营造“平安校园”氛围，做到无意外事故发生
。

3.围绕时序节令上好安全课 ，随时进行安全教育。

4.通过故事会
、看影碟、读书等安全教育活动，增强学生安全意识 。

第二周：第一课：身份信息要牢记

第四周：第二课：交通工具不乱动

第六周：第三课：动画游戏不迷恋

第八周：第四课：乱吃药品危害大

第十周：第五课：科学饮水有讲究

第十二周：第六课：垃圾食品要拒绝

第十四周：第七课：接种疫苗保健康

第十六周：第八课：身体过敏要警惕

第十八周：第九课：卫生习惯要养成

随着社会的发展
，生活质量的提高，青少年的活动领域越来越宽 ，因此安全教育也愈加显得重要。加强对青少年进行交通安全 、消防安全
、生活安全、饮食安全 、活动安全的教育非常必要
，让学生增加安全意识，深自我保护 ，让学校、家庭和社会的安全工作能更加广泛深入地开展
，扎扎实实搞好创建平安校园工作，确保我们的学生更加健康
、活泼地成长
。

1、班主任要提高对安全教育工作的认识 ，加强安全教育的宣传力度
，并列入班级工作之重点。做到五个到位;认识到位 、制度到位
、责任到位、整改到位 、记录到位 。

2
、重视学生校内外的安全教育工作，强化学生日常行为规汇聚教育工作者 ，做到常抓不懈
，人人做好宣传员、督促员 、检查员
、指导员
。

3、教室门窗及时锁好，提高防盗意识。

4 、教室内注意安全使用电器设备
、注意节约用电 。

利用每周晨会课对学生进行安全常识教育 ，并做好记载工作
。

2、不准在校内外放火玩火，焚烧草坪以及破坏社会公用设施。

3 、不准在无任何措施和大人保护的情况下私自到河(湖)、水塘
、水库里游泳 。

4、不准随便玩弄家用电器及开关 、插座等
。

5
、不准在没掌握煤气和液化气使用方法以的情况下
，自行操作。

6、不准吃影响身体健康成长的不卫生食品 。

8 、不准乱穿马路，必须严格遵守道路交通规则
。

9
、不准在上体育课或课外活动时 ，在无教师指导的情况下随便玩弄体育器械(联合器、铅球 、沙包
、标枪等)。

10、不准在校内外破坏新村绿地和花草树木 。

11 、不准在校内外燃放焰火爆竹。

13
、不准玩对人体有伤害性的玩具枪等玩具
。

14、不准看危害身心健康的书刊 、录像、VCD。

15
、学生严禁进入电子游戏机室打电子游戏 。

16、不准随便让陌生人进家门
。要提高警惕
，防止盗窃 、诈骗，提高和增自我保护意识。

17
、不准参加任何具有性的活动和迷信活动 。

18、不准在课堂上随便玩弄剪刀 、刀片及文具用品
。

三
、小学开展安全教育活动工作计划

小学开展安全教育活动工作计划（通用5篇）

光阴如水 ，我们又将迎来新的喜悦、新的收获
，此时此刻我们需要开始做一个工作计划。估计许多人是想得很多，但不会写 ，以下是我为大家收集的小学开展安全教育活动工作计划（通用5篇）
，希望对大家有所帮助 。

为确保在校学生的安全，做好全体学生的安全教育工作 ，经过研究讨论
，特制定此安全教育计划
。

我校地处偏远地区，学生的年龄较小 ，安全防护意识不强，这给安全工作的开展带来了很大的难度
，学生不懂事，对安全的重要性认识不足 ，这就对学校老师的安全教育工作的开展带来了更大的困难。但本校老师针对此种情况
，化压力为动力，制定并采取了种种有效的措施 ，来保证学生的安全 。

（一）通过制定安全教育制度
，来规范学生的行为，确保学生的安全
。

（二）采取各种行之有效的措施 ，对学生进行安全教育
，使学生认识到安全教育的重要性。

（三）制定安全工作应急预案，一旦发生安全事故 ，可以及时有效的采取行之有效的措施
，把危害降到最低限度 。

（四）要求班主任在平时的教育教学中，把安全教育工作溶入其中。

三 、采取的措施及具体内容的安排

（一）做好体育教学
、值日劳动的安全教育工作 ，在体育课的教学中，不做有危险的活动及游戏
，值日劳动时要注意安全
。

（二）校外活动时，安全放心间。在进行校外活动时 ，再有危险的地方
，必须有老师的看护，老师要认真负责 ，做好安全工作
，确保万无一失 。

（三）日常生活要注意居家安全，要注意不碰有电的物体 ，有煤气的地方要注意通风
，要防烧伤、烫伤
。

（四）要注意交通安全，上学放学时要遵守交通规则。

（五）要做好学生的身心健康工作 ，锻炼身体要适度
，讲究卫生，防止食物中毒 、远离传染病 。

（六）要小心防备自然灾害
、注意防水防火
。

（七）远离暴力伤害 ，不能拉帮结派，防止上当受骗
，要掌握一些自救的方法措施。

每位教师都要严格依照计划进行安全教育，确保做好学生的安全教育工作 。

小学三年级的学生在自己的潜意识里对安全方面已经有了简单的了解和自救方法了
。不仅要教好他们文化科学知识 ，还要让他们有一个快乐
，健康，安全的环境中成长。所以在新的学期到来 ，作为班主任
，我特意将三年级安全工作计划逐一列出 。

教育学生遵守规则，游戏中不做危险动作 ，不携带危险物品进行游戏（如：剪刀、玩具等尖锐物件）
，不擅自离开集体，同伴间友好相处 ，互相谦让
，不挤不撞，不（打 、推、咬
、抓）人
。

识别特殊号码的用途（如110、119 、120） ，同时教育学生不可随意播打这些号码。熟记自家住址
、电话号码、父母姓名等，训练引导学生识别方向
，告诫学生不要轻信陌生人，若一人在家 ，不可随意开门 。遇到危险时
，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生识别方向，告诫学生不要轻信陌生人 ，若一人在家
，不可随意开门
。遇到危险时，教育学生学会躲避（如：发生火灾时的自救方法）。培养学生多做力所能及的事 ，学会自理 。

向家长宣传安全教育的重要性
，以及学生的安全教育活动，请家长积极配合学校做好安全教育工作 ，及家居生活安全与家居活动环境安全（如：烧伤 、烫伤
、触电、中毒 、摔伤等预防教育工作）
。

对同学们进行电的基本知识讲座
，预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

此项教育工作很重要 。教育学生不动插座
、电板，以防触电 ，不将手指放在门、窗处，以防夹伤
，注意不玩水 、火
、消毒物品，教育学生入厕时不推不挤 ，以防撞伤、碰伤
。

请家长配合将需吃药的学生的药品上写明姓名 、剂量、时间等
，教师做好药品管理工作，以免学生误食。

20XX年3月26日是第XX个全国“中小学生安全教育日 ” 。为进一步推进消防安全教育宣传的“五进
”工作 ，加强学校的消防安全教育
，不断提高消防安全自护能力，减少学校火灾事故的发生 ，根据市教育局
、市消防大队文件精神
，我校决定在第XX个全国“中小学生安全教育日”期间，开展普及《消防法》知识、提高师生自护能力 、保障生命安全的消防宣传活动 ，现制定该活动工作计划如下：

充分认识做好消防安全教育的重要性
，要以全国“中小学生安全教育日 ”为契机，认真做好各项消防安全教育宣传活动的部署 ，力求使消防安全教育宣传活动的.内容贴近学生
、贴近实际
。

充分发挥消防安全教育宣传主体作用，进一步完善消防安全教育宣传机制
，密切结合中学生身心发展的特点，制定切实可行、符合实际 、注重实效的“中小学生安全教育日”活动计划 ，认真组织开展内容丰富
，形式多样的消防安全教育宣传活动。

由校长牵头，各有关领导参加 ，学校德育处具体实施
，以年级组为单位进行落实 。

（1）组织师生积极参与市教育局
、消防大队、邮政局联合举办的“绿邮杯
”消防知识有奖竞赛活动，在活动中加强对消防安全工作重要性的认识 ，学习消防安全知识
。

（2）进行一次消防安全逃生演练。积极与市消防大队配合
，不断完善消防安全责任制度，制定周密的消防安全疏散预案 ，通过消防安全逃生演练活动来检验各项制度 、预案的可行性
，做到及时修订 。

（3）邀请市消防大队给全体师生上一堂消防常识课。使中小学生充分认识火灾的危害性
、懂得火灾扑救的基本知识，做到会报火警、会使用灭火器材 、会火场自救逃生
。

（4）学校拟开展一次消防宣传漫画
、3D动画、文学征文 、消防宣传标语征集活动。并将征集的作品汇总后报市教育局进行评选 。

消防宣传漫画用纸一律使用A3规格 ，单格或多格漫画均可
。3D动画作品制作完成后用U盘或邮件方式上交班主任。文学征文稿件用纸一律使用信签纸 。消防宣传标语短小精炼，20字以内
。

以上投稿均须紧扣本次活动主题
，即“普及《消防法》知识、提高师生自护能力
、保障生命安全”。投稿注明姓名、年级 、班级 。均要求是学生本人的原创作品，投稿截止时间：3月31日
。

（5）学校挑选文字功底好的学生担任校园内消防宣传小记者 ，参与消防宣传报道工作。市消防大队将在公安信息网上开辟专栏供小记者们投稿 。

要求：各班级小记者的稿件以书面形式以年级为单位统一上交德育处审稿
。

（6）组织一次学校消防安全检查。市消防大队将在第14个全国“中小学生安全教育日 ”期间
，对我校校舍进行一次消防检查，重点检查消防安全疏散通道是否畅通 ，疏散指示标志
、应急照明灯是否完好、消防设施是否齐全等
，我校在市消防大队检查前先进行一次自查，并对存在的问题及时整改 。

（7）开展“警营
”一日游活动 ，零距离体验消防。市消防中队于3月30日统一向中小学生开放
，组织官兵为中小学生讲解消防常识
。学校将组织学生到消防队参观学习，增强学生消防安全意识 ，提高学生自防自救能力。

要求：师生外出期间注意安全
，严守纪律，展示四中良好形象 。参观学生写出观后感
。

将我校在第XX个全国“中小学生安全教育日”活动的计划和相关活动的总结及图片资料上报市教育局。同时向塔城平安网 、新疆平安网
、乌苏政府网发送相关信息 。

每一个孩子就是一个家庭的全部 ，孩子的喜怒哀乐，孩子的健康和安全
，都关系着一个家庭的悲欢
。而五年级的孩子仿佛初生牛犊，安全意识非常淡漠 ，所以安全教育显得尤为重要。

1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识 。

2 、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题
，逐步形成基本的自我保护意识
。

3
、了解基本公共卫生和饮食卫生常识，养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。

4、初步识别各种危险标志；学习家用电器 、煤气（柴火）
、刀具等日常用品的安全使用方法 。

5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助 、求生的简单技能
。学会正确使用和拨打110、119
、120电话。

1、利用“周周讲 ” ，强化安全意识
，进行安全教育

①防火安全教育：教育孩子不要将火柴 、打火机和刀具等物品装在身上；不要将鞭炮
、火药等易爆当作玩具带进校园；不得玩弄、搬动消防器材 。初步识别各种危险标志；学习家用电器 、煤气（柴火）
、刀具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在，教育学生远离危险品
。

② 、防毒安全教育：教育学生注意饮食卫生 ，不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品
，防止食物中毒。不喝生水，不吃零食；不带各种药品进入校园 ，远离毒品 。了解基本公共卫生和饮食卫生常识
，养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯
。

③
、劳动安全教育：教育孩子在做卫生值日工作时，不准玩耍劳动工具 ，杜绝拿着工具追逐打闹，以防造成意外的伤害；擦玻璃时要防止划伤
，高层楼窗户只需掸尘，防止失足坠楼；参加社会公益劳动时 ，听从老师的安排
，确保安全。

④、防电安全教育：严禁乱动日光灯管 、保护电器插头
、插座 。

3、结合品德生活课，进行安全教育

①.教育学生在校园内做到“轻声慢步
” ，课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容
，懂得在楼梯上追打皮闹的危险性，明确上下楼梯必须靠右行走
。

② 、上学、放学自觉排队 ，有秩序地进
、出校门;路上要遵守交通规则
，了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。

③、教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助 、求生的简单技能20XX最新小学安全教育工作总结20XX最新小学安全教育工作总结 。学会正确使用和拨打110
、119、120电话
。

④ 、教会孩子安全饮用纯净水的方法：先适当地倒一些冷水，再慢慢添加一些热水 ，以防烫伤。

4
、利用班会课进行日常安全教育

每周利用班会课强调日常安全事项：

①、教育学生不在校园内 、教室内追逐哄闹;

②
、不自行攀高、坐窗 、爬护栏等
，防止发生伤害事故;

③
、严格遵守学校作息时间，不无故滞留校园或在路上玩耍;

基于全年级班主任和任课教师的共同努力 ，将安全责任意识当作工作的重心，爱校爱生
，尤其是班主任老师，班级管理认真负责,从细微处入手,狠抓常规,做到早读跟班,课间跟班,上操跟班,集会跟班,放学跟班 ，有效减少了事故的发生 。因此
，全班33个孩子，无一例事故发生 ，平安快乐地度过了小学阶段的第一个学期的学习生活
。

为认真贯彻落实召陵区安全教育月活动的文件精神
，更好的使“安全第一，预防为主”的安全方针深入人心 ，推动我校安全管理工作的进一步提高
，我校决定从9月1日到30日进行一系列安全教育和宣传活动，活动方案如下：

紧紧围绕“安全第一 ，预防为主 ”的安全方针
，做到对学校校舍按时、全面进行排查，及时发现安全隐患 ，做到无隐患安全，有隐患及时排除。开展符合我校实际的行之有效的安全教育活动
，使全校老师充分认识安全生产的重要性，增长安全生产的相关知识 ，提高安全防范意识
，确保学校财产安全和全体教师 、学生的人身安全 。

二、成立安全教育月活动领导组织

学校成立以学校校长为组长，以学校财务主任为副组长 ，以各班班主任为各班安全教育月工作主要责任人
，以全体教师为组员的安全教育月活动领导小组。充分调动一切可以调动的因素，保证安全教育月工作有条不紊的开展
。

1日到5日 ，召开安全教育月活动动员会
，提高老师和学生的思想认识，为活动的开展作好铺垫。

6日到25日 ，学校通过开展以下活动
，确保学校财产和全体师生的安全 。

(1)开展一次上好一堂安全教育课活动；

(2)开展召开一次安全主题班会活动；

(3)开展举行一次主题升旗仪式活动；

(4)开展观看一次有关安全知识的录象活动；

(6)开展一次有关安全的征文比赛；

(7)组织一次针对学生家长的安全教育
。

26日到30日，对学校安全教育月活动进行总结整改。学校组织老师献计献策 ，对活动中发现的安全隐患进行整改 。并对安全教育月工作进行总结，写出总结报告
。

通过安全教育月活动
，保障学校安全
、和谐的发展，为学校的教育教学工作奠定坚实的基础。

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