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7 、 3：培养儿童的灵性品质其重要性远远超过智力开拓

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、灵是树
，心智是果;灵是灯，心智是光 。人的智力是灵性品质的反射
。假如只注重技能的培养<如各种5花8门的早期智力开拓兴趣班> ，而忽视儿童的精神品质的培养
，只能是本末倒置，孩子长大成人后 ，她们的人格就会有缺陷，道德发展受到阻碍。

9、管束孩子是告诉她们行为的标准
，即神马样的事情可以去做，神马样的事情不能做 。管束要有权威：当孩子可能要犯错误 ，大家不得不进行管束的时候
，1定要有权威性
。让孩子晓得您是严肃的，而且您们提的要求是将伴随惩罚或奖赏的。合利地限制孩子可以培养孩子的纪律观念 ，当然
，对孩子的管束必须是负责任的 。而且要告诉孩子您提出要求的原因。和孩子的爸爸保持1致性：爸妈在管束孩子时保持1致，这样孩子可以建立统1的行为标准
。即使对爸爸的管束有异议 ，也最好在以后孩子不在场时
，再与她进行讨论。这样做，也可以树立起爸妈双方的权威性 。不要惩罚得太多：不可从生理和心理上虐待孩子 ，要把孩子管好
，上策就是对她好的表现进行奖励
。

10 、 5：用积极鼓励的办法，使孩子建立良好的自我价值观

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、爸妈需要主动地将大部分的价值观和行为方式教给孩子。以便于孩子在社会上成长 。当然 ，在这方面，身教胜于言传
，大家可以做孩子的好榜样
。创建良好的家庭氛围是非常重要的。因此，大家不可以让孩子去做大家不愿意的事 ，也不可以自己做1套
，让孩子去做另1套 。只有大家以身作则，注重孩子价值观与礼貌的培养 ，才能教导出品德高尚的下1代
。

12、 6：设立明确家规
，定期召开家庭会议

13 、孩子需要晓得界限在哪里，哪些是该做的 ，哪些是不该做的
，没有规则孩子反而没有安全感。家规不超过5条到6条，应适合于家里的特定需要 ，而且必须用肯定句来陈述
，将家规贴出来 。假如违反家规应明确相应的处罚措施
。1旦建立，就应坚决执行 ，每隔1段时间，应对家规作调整和修补。定期召开家庭会议
，使全家1起分享生命发展的过程，发展民主 ，相互尊重
，享受爱的氛围 。

14、随着孩子的成长，给她越来越多的自由和控制自己生活的权力是非常重要的。必须有意识地要求自己;甚至是克制自己的那种神马事都为孩子做的想法 ，来给孩子1些自由度
。给孩子1定的自由
，表明大家信任和尊重孩子，孩子也会因此更加尊重大家 ，爱大家。

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、 8：游戏是儿童的主要活动
，儿童通过游戏学习

16、儿童通过接触具体的 、仿真的与生活有关的东西学习，需要与同伴
、成人和环境互动交流 ，游戏使儿童放松且发展专注的工作态度 。在5岁之前不应过早开始对字母数字等符号的专门练习
，这样会限制孩子的思维，因为幼童的心智还没成熟 ，对抽像的概念还没有办法理解
。

17、 9：正面告诉孩子应当做神马，而不是不该做神马

18 、传统型教导者的居高临下的姿态
，总是对孩子说"不准打人，不准在沙发上吃东西"等等 ，这种负面的口气只会将注意力引向并集中于负面的`行为;而孩子仍然不晓得好的行为是神马
，自己应当做神马。积极的说法是用美德修正孩子的行为，如"您忘记了与人和平相处"或"大家是在餐桌上吃东西的!"

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、 10：每天抽时间跟孩子单独相处 ，1起做点双方都感兴趣的事情

20、每个孩子都需要从爸妈那里得到足够的重视 。在每天工作之余
，大家要腾出1些时间参加孩子的游戏
。要为孩子提供各种各样的经历，尽可能让孩子接触到各类东西。爸妈作为孩子的倾听者 、支持者
、精神的陪伴者 ，当孩子遇到挫折时
，应尊重孩子的感受，以超脱且同情的态度陪伴在孩子的身边 。

21、 11：不要忘了给自己留下1点休息时间

22 、大家应当主动地找寻1点时间 ，暂把孩子放在1边
。这是为孩子创造更好的心理环境。抚养孩子并不意味着大家要放弃大家个人的需要和夫妻间的交流
，夫妻关系的和谐对家庭稳定至关重要 。另外，大家需重心空闲时间做自己喜欢的事情 ，远离繁琐的家务和工作
。要有1点幽默感，不要为自己的1点点错误懊悔不已。调整1下自己的心情
，放松1下紧张的神经，善于休息 ，才能更善于工作 。

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、心理学家研究表明，爸爸对孩子的成长非常重要 ，爸爸不但是1个监督者
，更需要成为积极的参与者。爸妈作为1个集体，讨论教导的原则 ，与孩子1起游戏
，1起谈话，这样会收到更好的效果
。让周边的人帮助您 ，使您自己的生活轻松。

24、成功的爸妈们深刻的感觉到伴随孩子成长带来的快乐 。由于孩子使大家的生活变得伟大
，使大家变得更有理解力，使大家生活有了期待
。因此 ，大家不要去抱怨自己的辛苦，而要用心去发现和享受孩子带来的快乐!

三 、育儿教育好方法有哪些

1、我也是初为人母
，也在学习探讨教育孩子的方法，小孩子还是不能给太大的压力 ，劳逸结合
，因材施教比较好。不然孩子会有逆反心理 。

2
、另外，孩子的模仿能力比较强 ，要给孩子一个好的示范
，你不希望孩子做什么，自己也不要这么做 ，否则孩子也会跟着学
，等你说他不应该这么做的时候，她就可以反驳你为什么这么做
。

3、同时孩子的教育 ，父母的陪伴
，亲子活动时间都是很重要的。

4 、例如我自己来说，我不希望宝宝太过沉迷于电子产品 ，所以一般我会规定他使用电子产品的时间，并且规定每次用一段时间就要休息一下 。最近教宝宝认字
，用的识字认词的小程序，即使是用电子产品学习 ，我也会规定学习10分钟休息半个小时
。同时
，我自己也在旁边一起陪着她学习，休息时我也不玩手机 ，陪她做一些非电子产品类的活动（手工
、画画、烘焙）。

好了
，文章到此结束，希望可以帮助到大家 。

今天给各位分享育儿教育的知识 ，其中也会对幼儿园教育进行解释
，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站 ，现在开始吧！

本文目录

1. 育儿教育主要包括哪些方面
2. 育儿教育怎么做
3. 育儿教育好方法有哪些

一 、育儿教育主要包括哪些方面

一个人的基本态度
、行为模式、人格结构
，在婴儿期的亲子互动过程中早已奠定基础，再经其后的儿童期 、青年期等身心发展的重要阶段 ，逐渐形成个人的独特人格
。亲子关系直接影响子女的生理健康
、态度行为、价值观念及未来成就。

让孩子树立乐观向上的心态1.接受现实是走向乐观的第一步2.培养乐观的性格，让孩子坦然地面对生活中的不幸3.让孩子保持一颗平常心4.孩子把大量的精力耗费在焦虑上
，就不能发挥其固有的能力5.幽默感看似“小伎俩 ”，实则“大本事
” 。

二 、育儿教育怎么做

1
、对待孩子的教育 ，每个家庭都是不一样的
，那么怎样的教育才是对幼儿最好的呢？以下是我为大家带来的育儿教育怎么做的相关内容，希望能帮助到大家。

2、 1：爸妈是孩子1生中最重要的不可代替的教导者

3 、 0~6岁是孩子品质及良好习惯形成的关键时期
。儿童生命的最初两年 ，是与爸妈建立牢固情感纽带的关键期
，是儿童未来心理成长并与她人建立信任和爱的关系的基础。

4、所有关于生命知识的50%，是在生命的第1年学习的 ，生命的第2年
，学习25%，这里的生命知识主要是指爱的能力和情感的发展

5
、 2：假如想要改变孩子的行为 ，爸妈应先改变自己

6、教导孩子就是教导自己的1个过程
，孩子的不良行为，往往是从环境或爸妈那儿直接传授下来的 。树立榜样来教导是发展孩子道德行为的最可靠的办法
。